La scuola è fondata su principi valoriali ispirati alla maturazione dell'identità di ogni bambino in rapporto ai contesti relazionali e comunitari in cui vive.
Questi valori sono il fondamento dell'azione educativa, didattica e pedagogica della scuola e la accompagnano nei rapporti interni e verso il contesto territoriale nel quale si inserisce.
La nostra mission
La SCUOLA DELL’INFANZIA, nel rispetto del primario diritto-dovere dei genitori di educare i figli, intende radicare la propria risposta educativa, aperta a tutti, nella concezione cristiana della vita, che genitori ed insegnanti si impegnano a rispettare in spirito di collaborazione.
La SCUOLA DELL’INFANZIA non persegue fini di lucro, essa costituisce l’occasione per il concreto esercizio dei primari diritti personali e comunitari di iniziativa sociale, libertà educativa e religiosa, riconosciuti dalla Repubblica Italiana.
La SCUOLA DELL’INFANZIA accoglie anche bambini svantaggiati per ragioni psicofisiche, familiari e sociali e per essi chiede l’intervento dello Stato e degli Enti Locali, affinché assicurino i necessari sostegni tecnici ed economici.
La SCUOLA DELL’INFANZIA opera in armonia con le finalità e gli aspetti che caratterizzano e che vengono esplicitati nel progetto educativo elaborato dall’ADASM-FISM e fatto proprio dalla scuola stessa.
In particolare essa promuove la partecipazione e la collaborazione dei genitori per il raggiungimento degli obiettivi, considera la qualificazione del personale docente e non docente, condizione indispensabile dell’impegno educativo.
Identità
La Scuola dell’Infanzia è portatrice di una tradizione culturale e pedagogica che ha come elementi portanti:
la Comunità intesa come luogo di cultura e di risorse;
la Famiglia intesa come agenzia a cui compete il dovere primario dell’educazione dei figli;
il Bambino inteso come soggetto che deve crescere per realizzare sé stesso, per conquistare autonomia, identità, competenza e cittadinanza;
l’Educazione intesa come azione volta a promuovere lo sviluppo della persona, attraverso la testimonianza dei valori.
La Scuola
N.B. Nell'anno scolastico 2020/2021 alcune attività saranno modificate per rispettare le procedure di prevenzione al Covid-19
usufruisce del trasporto dei bambini, che ne hanno la necessità, con lo Scuolabus, gestito dal Comune;
ha al suo interno il servizio mensa;
prevede la presenza di due insegnanti che predispongono:
due laboratori sensoriali, di ascolto e manipolativi per i bambini piccoli durante le mattine dal Lunedì al Mercoledì;
laboratori di gioco guidato durante il pomeriggio per i bambini mezzani e grandi con cadenza settimanale;
un laboratorio di lingua Inglese durante la mattina del Giovedì e Venerdì per i bambini grandi con cadenza settimanale.
attiva percorsi di sostegno per i bambini con certificazione;
attiva un progetto di religione cattolica: con cadenza settimanale due insegnanti propongono un incontro di intersezione dove si mette in atto il progetto di I.R.C. della Scuola;
attiva un corso di circomotricità svolto da un professionista esterno;
attiva un progetto di musicoterapia per i bambini di quattro anni;
attiva, all’interno della struttura scolastica, il progetto di Pet-Terapy per i bambini grandi.
La continuità educativa e didattica
La nostra Scuola è aperta ad ogni forma di dialogo e di collaborazione richiesta sia dalle famiglie che dalla Scuola Primaria, poiché la centralità del bambino, con le sue specifiche esigenze e potenzialità di sviluppo, costituiscono il perno attorno al quale la nostra Scuola organizza il principio della continuità educativa nella sua duplice dimensione, orizzontale e verticale.
La squadra della scuola
Gloria Pagliari
Maestra sezione Blu
Debora Bossoni
Maestra sezione Rossi
Antonella Bertelli
Maestra sezione Gialli
Giuseppina Cavagnini
Maestra integrativa
Aurora Quarantini
Maestra integrativa
Anna Bonardi
Assistente ad-personam
Ghidini Claudia
Assistente ad-personam
Orsola Sora
Segretaria
Daniela Quaresmini
Cuoca
Renata Paiardi
Aiuto Cuoca
Mirella Merigo
Ausiliaria
Nadia Riccardi
Ausiliaria
Rachida Karam
Ausiliaria